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classe di una scuola multiculturale con bambini

L’importanza di un ambiente multiculturale nelle scuole

Cresciuta in una piccola realtà bilingue in Italia, la mia infanzia è stata plasmata dall’armoniosa fusione delle culture italiana e arbëreshë. Il contesto bilingue ha favorito l’apertura mentale, l’empatia e l’adattabilità, qualità cruciali nel mondo di oggi. Questo ambiente unico, dove due lingue e tradizioni si intrecciano, mi ha dato la possibilità di apprezzare la […]

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Persone, Esperienze, Comunità: la visione di Leadership di Cristiana Grassi alla Scuola d’Italia

La leadership in ambito scolastico richiede una visione ampia e integrata, capace di abbracciare non solo la propria divisione ma l’intero contesto educativo. La mia visione di leadership verticale si estende oltre la gestione quotidiana della divisione scolastica, puntando a creare una sinergia tra tutte le componenti della scuola. Quando ripensiamo alla nostra carriera scolastica,

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La Scuola d’Italia a New York: un’educazione fondata sui valori e l’esperienza pedagogica Italiana ed Europea

Durante gli ultimi 18 anni ho avuto la possibilità di vivere, e lavorare, in sei paesi molto distinti tra loro, dalla Cina all’America così come la Gran Bretagna, Olanda e Thailandia. In ognuno di questi luoghi ho potuto fare esperienza della bellissima diversità di usi, costumi e linguaggi affascinanti che hanno formato il mio pensiero

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